【摘要】阐述了工程博士胜任力的内涵及其构成要素，指出了工程博士胜任力的培育途径，认为要在工程博士生培养过程中引导和激发工程博士生的潜力，提升胜任力，使其成为工程技术领军人才，可从重视工程文化育人、成立工程博士生教育协会、构建高端实践导向的工程博士生培养模式等方面开展工作。