“教学做合一”思想在中职《模拟电子技术》课程教学中的应用
2016-10-10分类号:TN710-4;G712.4
【部门】江苏省泰州市职业教育研究室
【摘要】"教学做合一"思想把教学做作为一件事,教师在"做中教",学生在"做中学",符合现代职业教育理念,对职业教育教学改革起着重要的启示作用。中职《模拟电子技术》课程教学中应用"教学做合一"思想,关键环节是有效整合教学内容、灵活采用教学方法、创设外部教学条件、加强专业师资培训、改变课堂评价模式等,以提高实际的课堂教学效果,推进职业教育专业课教学改革。
【关键词】教学做合一 中职学校 电子专业 教学改革
【基金】2016年第三期江苏省职业教育教学改革研究重点课题“中职《模拟电子技术》课程‘教学做合一’教学模式的研究与实践”(ZCZ21),主持人:肖永刚
【所属期刊栏目】职业技术教育
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