【摘要】高职网络技术专业＂双师型＂教师队伍需要学校与企业结合专业特点和行业标准共同建设。文章首先分析了＂双师型＂教师队伍的素质要求，包括熟练的专业技能和丰富的实践经验、先进的职业教育理论、课程开发能力和创新能力，并根据总体建设目标提出了如下建设途径：参加行业企业培训学习、校企合作进行项目化课程开发、赴合作企业挂职锻炼、指导或参加行业技能竞赛、校企合作进行教科研、引入企业兼职教师、提高社会服务能力。