【摘要】以界定＂质量目标＂内涵和梳理＂制定质量目标基本思路＂为基础，结合ＩＳＯ９０００（９００１）质量管理体系相关理论，遵循＂根据方针计划定目标、质量目标制订要立足基础、识别顾客及揭示顾客需要、准确把握质量目标的特征、掌握制订目标的原则与要求＂的思路，高职院校可以从＂科学界定高职院校教育质量目标的基本内涵、严格遵循高职院校教育质量目标制定的依据、坚持高职院校教育质量目标制定的基本要求和灵活运用高职院校教育质量目标制定的主要方法＂等方面系统构建教育质量目标。