【摘要】本文通过对目前我国社区老年教育存在的问题，以及应用型高校院校服务社区教育的可行性和必要性进行分析，界定了社区老年ＩＴ教育模式。并在济南馆驿街社区、纬十路社区实践的基础上，探讨了应用型高校院校服务社区老年ＩＴ普及教育＂八一＂模式，对进一步开展社区老年ＩＴ教育提出对策建议，为社区老年ＩＴ教育提供可实践路径，也为社区与高职院校合作提供新的合作角度。