【摘要】城市社区音乐教育的发展与社区发展相互影响，城市社区音乐教育有着独特的现实价值。本文以河南省郑州市城市社区音乐教育为例，对城市社区音乐教育活动的现状与问题进行了分析，并提出了城市社区音乐教育发展的社区化途径。