【摘要】瑞典学习圈主要是针对流动人口建立的学习模式，通过大众运动和组织建立一定的朋友圈、协会圈和广告圈，使流动人口通过加入这种模式的学习圈中来增强自身的文化素养。对瑞典学习圈进行简单阐述，并进一步对瑞典学习圈产生的原因、瑞典学习圈运行的理念依据，组织结构和运行方式进行分析和综合，进行社区教育学习圈发展的经验的总结，并针对我国社区教育提出具体策略性思考。