【摘要】高校总会计师制度经过多年的发展，在实践过程中仍然存在着＂推而不广＂和＂执行偏差＂的困境。本文通过梳理我国高校总会计师制度发展实践历程，寻找困境之下的逻辑性偏离原因，为高校总会计师的发展提供制度创新、平衡治理以及培养创新的逻辑性应对策略。