【摘要】［目的 ／意义］大数据时代下，迫切需要数据分析人才来从海量的数据中发掘信息、揭示规律并帮助人们决策。作为专业教育的补充，数据分析类ＭＯＯＣ可以在较短时间内满足人们对数据分析课程内容的学习需求，通过分析其发展现状，将有助于更好地培养数据分析人才和发展数据科学。［方法 ／过程］主要采用网络调查法对国内外数据分析ＭＯＯＣ的开设情况进行调查，在此基础上从教学内容、教学方式和教学效果三个方面进行分析。［结果 ／结论］调查发现，数据分析类ＭＯＯＣ存在着教学内容上传统与新兴知识并存，教学方式上理论知识与实践技能并重的特点。为了更好地适应大数据时代人才需求的特点，要积极探索合作机制，通过不同形式的合作促进数据．．．