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试论导师带徒的人才培养模式

1998-11-15分类号:G251.6

【作者】张振华  余敦巧
【部门】盐城工学院图书馆
【摘要】本文提出了导师带徒的人才培养模式,论述了导师带徒的必要性、目标、导师和徒弟的条件、师徒协议的内容、考核和使用。阐述了深化这项工作的几点措施。
【关键词】导师  徒弟  人才  培养  模式
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆建设
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