【摘要】职业教育校企合作的主体不仅仅包括学校与企业，还包括政府主管部门以及学生；按照法治范式分析他们相互之间的法律关系可以透视各主体权利与义务的性质。法律实证分析校企合作各方主体在现行法律、法规、规章以及政策层面的权利和义务，有助于厘清他们的权责界限，为完善立法提供建议。