【摘要】根据物流管理课程的特点，以培养学生实践能力和创新意识为目的，将教学内容分为物流战略、物流策略及物流运作与技术三个层面，运用游戏化教学法、数学建模软件、课外实践等手段，在教学内容、教学方法及考核方式等方面进行改革尝试，不仅可使学生掌握物流管理的基本理论和方法，还能使学生学以致用，在数学建模、分析问题、解决问题、团队协作等各方面得到锻炼。