【摘要】采用美国匹兹堡大学ＲｉｃｈａｒｄＫｉｚｙｓ教授的比较图书馆学研究方法对中日近代图书馆学教育进行比较研究，考察了中日两国图书馆学教育发展的历史环境以及其相同之处和差异之处，分析了形成这些相同之处和差异之处的各种原因