【摘要】高校美术教师知识结构的多样化对提升美术教学实效性，提高学生综合素质能力水平，培养＂双师型＂教师等有着极其重要的意义，因此高校美术教师需要加快完善自身的知识结构。本研究发现当前高校美术教师的知识结构单一，不系统，于是提出美术教师要加强学习美术专业知识、教育理论知识，积极反思教学以获得实践性知识，提升自身人文素养水平等措施，以期为各位同仁及相关学者提供一定的参考与借鉴。