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应用型本科院校外语教师职业能力发展
2016-02-01
分类号:G645.1;H319
【作者】
唐昀
【部门】
桂林旅游学院公共外语部
【摘要】
应用型本科院校尚处于过渡阶段,其外语教师的职业能力不足,严重制约着学校的发展。因此,应该建立常规的师德培养机制,建立外语语言能力提升机制,提高教师科研意识,提高教师教学能力。
【关键词】
外语教师 职业能力 应用型本科院校
【基金】
【所属期刊栏目】
教育与职业
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