标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

基于DEA的广西研究生教育投入绩效评价模型构建

分类号:G643

【作者】李保婵  谭元元  
【部门】广西财经学院会计与审计学院  
【摘要】广西研究生教育始于1981年,截至2015年,广西已经具有6所博士授权单位和13所硕士授权单位,成功培养了24 905名研究生,名列全国24名。尽管整体水平位于全国中下水平,但广西研究生教育已经取得很大进步。随着全国性的研究生扩招趋势,广西每年招收的研究生数量规模也在逐步扩大,教育投入增幅明显。广西研究生教育成效如何?合理设计广西研究生教育投入绩效评价体系,构建其评价模型具有重要意义。
【关键词】研究生教育  DEA  投入绩效  评价模型构建  研究生扩招  授权单位  绩效评价  评价指标  效率值  招生单位  
【基金】2015年度广西学位与研究生教育改革课题“广西研究生教育投入的绩效评价问题研究”(课题号为JGY2015144)的阶段性成果
【所属期刊栏目】经济研究参考
文献传递