【摘要】如果研究生对辅导员缺乏＂向师性＂，就会使得研究生思想政治教育丧失前提条件。文章回归教育＂原点＂，论述了辅导员工作中进一步增强研究生＂向师性＂的重要意义以及年轻研究生辅导员增强研究生＂向师性＂的策略，以期推动研究生辅导员队伍发展、增强研究生思想政治教育的实效。