【摘要】高质量的课程是科研与教学的交汇点，没有一流的课程，＂双一流＂就不可能实现。让每个学生都能有机会选择符合自身特点和需求的课程。大力支持和鼓励教师开发能真正抓住本学科核心知识能力的课程。