教师职前职业认同感的调查分析
2016-07-30分类号:G652.0
【部门】荆楚理工学院
【摘要】高校教育专业的核心在于为社会培养具有高度职业认同感的教育工作者。这种职业认同通过职业认识、职业能力、职业情感、职业意志和职业价值观等体现出来。要完成这种人才培养的基本任务,学校必须从多角度出发,优化课程设置,加强大学生的心理健康教育,并且加大教育实习和见习的投入与建设。
【关键词】职业认同 职业认同状况 职前教师 对策
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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