【摘要】日本文部科学省设立专项科研课题，于２０１３—２０１４年间对日本院校研究做了大规模的调查。基于调查过程和调查数据分析发现：不同性质的大学，院校研究机构的设立情况不同；不同的院校研究机构直接影响其调查研究的开展及该校数据库的建立；院校研究机构在有关大学运营和财政方面的功能较少。与美国大学的院校研究相比，日本的院校研究还刚刚起步，专门的院校研究机构为数不多，其主要功能侧重于教育质量的保证。