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清华大学与“高教六十条”——社会主义高教发展的清华经验与“中国道路”

2016-03-20分类号:G649.2

【作者】刘超  
【部门】清华大学教育研究院  
【摘要】"高教六十条"在建国后至文革前的十余年间的教育史上有着特殊重要的意义,它也是中国共产党历史上第一个关于正规高等教育的历史性文献。1958年-1960年间,在大跃进环境下出现的"教育革命",造成了一系列新的问题。各种新老问题的教职,严重制约了教育事业的有序发展。中国共产党总结经验教训,逐步形成了"高教六十条"。在此文献酝酿、形成和贯彻落实过程中,清华大学发挥了特殊的作用。因此,文献也就很自然地蕴含着某种清华的烙印,吸收了清华的独特而丰富的办学经验。清华之所以能当此重任,与某些客观因素不无关系,但更重要的原因,则是新清华在此前十年的教育改革和探索中取得了突出成就,并受到了国内各界广泛的关注和推许。...
【关键词】高教六十条  教育革命  清华大学  又红又专  知识分子政策  中国道路
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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