【摘要】遵循发现问题、解决问题的原则，从学生感知、学生抱怨、学生满意等方面设计高校学生工作绩效测评体系，将学生满意度渗透到高校学生工作绩效测评中，有利于增强学生工作实效。本文构建测评体系，从指导思想上遵循一致性原则，测评内容体现学生工作的全面性、整体性原则，测评方法上遵循多元化原则，测评结果的运用上遵循信息化原则等，全方位设计高校学生工作绩效测评体系，并开展学生工作评价调查，以期对高校学生工作质量和效果的学生满意度进行全面、系统的评价和掌握，实现学生与学校间的良性互动，促进高校学生工作全面、和谐发展。