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基于项目学习在高职教育中的应用及现实问题研究

2016-12-25分类号:G712

【作者】胡子瑜  
【部门】广州番禺职业技术学院管理学院  
【摘要】基于项目学习在中国高职教育近几年的应用出现了一股热潮,但研究发现其应用领域集中在教学,而在课程改革、教师队伍、教材建设、学校办学等领域应用很少,提出为强化高职教育内涵建设,各院校应落实相关政策,不断加强教师队伍建设,合理应用基于项目学习,并给出了具体的应对措施。
【关键词】基于项目学习  专业素养  高职教育
【基金】2014年度广东省高等职业教育教学改革项目“基于微项目学习的企业物流管理实务课程改革与实践”(201401174)
【所属期刊栏目】物流技术
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