【摘要】近年来，随着国家对高校财政专项资金投入的不断加大，国家和高校也越来越重视专项资金的使用效益。但是，目前高校专项资金绩效评价管理仍存在评价体系不健全、评价方法不易操作、评价指标不全面、评价效果不佳等问题。运用平衡计分卡（ＢＳＣ）理论和关键业绩指标（ＫＰＩ）理论相结合的方法尝试制定符合高校资金管理特点的绩效评价指标和评价流程，对加强专项资金管理，促进资金效益最大化有重要的现实意义。