【摘要】课程教学是研究生教育和培养的基本环节，是保障国家高层次人才培养质量的重要方面。研究生的课程教学还存在亟待解决的问题，在地方高校的研究生教育和学科发展特点的基础上，针对研究生课程教学的不同环节和不同参与主体进行分析与思考，通过寻求课程教学体系建设的改革方向和目标的过程去构建科学的课程教学体系，对提升地方高校研究生教育和培养质量、推动地方高校学科均衡发展以及满足高层次人才服务地方经济发展需要，都有着重要的现实意义。