【摘要】随着职业教育改革的推进，理实一体化教学已成为职业教育的特色。为了让学生掌握工作岗位的基本技能，满足毕业即可上岗的要求，基于＂模拟工作环境＂的理实一体化教学及教材建设显得尤为重要。在＂模拟工作环境＂中，把理论教学和实践教学有机地结合在一起，既有利于学生理解理论知识，又有利于学生掌握对接职业岗位的技能，培养和提高学生的综合素质。为了保证基于＂模拟工作环境＂的理实一体化教学的效果，同时需要进行配套的教材建设及评价体系建立。