标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

高校创新创业教育多课堂融合的策略

2016-10-18分类号:G647.38

【作者】陈文娟  王盼  
【部门】江苏大学  
【摘要】依据普惠式与精英式教育结合的理念,构建层级推进式的创新创业教育通道。遵循主阵地和主渠道结合的理念,建构非线性交互式的课程体系。遵循通识性和专业性教育相结合的理念,形成生态圈闭环式的教学内容设计。深化高校创新创业教育改革,是改革人才培养机制、提升高等教育质量的重要举措,是推动大众创业、万众创新,促进经济提质增效升级的内在要求。
【关键词】精英式教育  教育改革  构建层  人才培养机制  教学内容设计  推进式  通识性  专业课程教学  课程体系设计  普惠  
【基金】江苏省社科基金项目(13JYC015);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2015SJB839); 江苏省教育科学“十二五”规划重点资助项目(B-a/2013/01/002;B-a/2015/01/016); 2016年度共青团中央学校部全国学校共青团战略课题研究资助项目(2016ZL05)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递