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西华大学环艺专业“工学结合”工作室制教学模式改革初探

2016-04-15分类号:G642.4;TU238-4

【作者】曾筱  
【部门】西华大学艺术学院  
【摘要】文章针对目前现有内地高校环艺教育中普遍存在的弊端和问题,提出通过建立"工学结合"工作室制的教学模式,为西华大学教师和学生提供一个开放与发展的教育教学环境。当前社会快速发展和激烈竞争的环境下,旨在通过这种教学模式培养出具有适应社会能力的设计型人才,使之在进入工作中能快速进入角色,成为实干型设计人才。
【关键词】西华大学  工学结合工作室  教学模式  社会适应
【基金】教育部——欧特克公司专业综合改革项目(编号:05020652),主持人:周红明
【所属期刊栏目】职教论坛
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