【摘要】根据本科教育的改革特点，即高等教育由精英化向大众化的转变。为在新形势下讲授好动物遗传学课程，尝试增设课堂讨论，并在不同校区不同专业间进行组织实施，以提高教学效果。课堂讨论，是教师与学生、学生与学生互动学习的一种很好的形式。它可以加深学生对基础理论知识的理解，有助于启发学生独立思考、增进相互交流，提高他们分析问题、解决问题的能力；同时又有利于教学和科研的相互渗透，加深学生对遗传学前沿知识的了解。