【摘要】质量与规模的矛盾是高标准、严要求与丰富性、激励性之间的矛盾。高等教育质量尤其是大学教学质量必须得到足够重视。高等教育结构需要进行及时调整，使之朝更加多元、灵活的方向发展。２０１５年５月２１日，联合国教科文组织（ＵＮＥＳＣＯ）在韩国仁川举行世界教育论坛（ＷＯｒｌｄ ＥｄＵＣａｔｉＯＮ ＦＯｒＵｍ ２０１５），通过了具有跨世纪意义的《仁川宣言》（ｔｈＥ ｉＮＣｈＥＯＮ ｄＥＣｌａｒａｔｉＯＮ）。《仁川宣言》所倡导的可持续发展和终身学习理念，为世界各国实现高等教育普及化提供了有力指导和现实参