【摘要】以工科为例，基于２０１２—２０１５年ＡＲＷＵ和ＴＨＥ排行榜的排名数据，运用多维标度分析、聚类分析等技术，分析了世界一流学科的类型、特征和发展趋势。研究发现，在类型和特色上，世界一流学科可以分成两个大类和四个亚类，分别代表了不同的办学特色；在发展趋势上，呈现出稳定、重视教学科研质量、＂三降两升＂等不同发展趋势。其中，教育教学和科研质量是一流学科实现＂转型发展＂的关键核心与发展瓶颈。在＂双一流＂建设中，要把握世界一流大学与世界一流学科的＂协同共生＂关系，狠抓教学与科研质量，提高一流学科的国际化水平，进而有效地促进该学科所在高校的世界一流大学建设进程。