【摘要】＂治理＂一词自引入教育领域之后，极大地改变了传统的教育管理模式。在高等教育领域也已出现了全球协同治理的态势，并在全球层面对现代大学的发展产生了一种制度性的压力。本文运用文献研究法，分析了参与现代大学全球协同治理的多元行为体，它们通过共同活动、相互作用而形成的一套松散的全球协同治理构件，以及它们对现代大学发展所产生的具体影响。