【摘要】运用实证研究方法，抽选武汉市人力资源和社会保障部门定点的公立培训机构为载体，组织开展大学生职业培训问卷调查。调研显示，大学生在职业培训目标动机、时间周期、培训频率、培训类型、培训方式、培训机构等方面存在明显的选择倾向，这些都是公共培训供给需要关注的微观层面的需求信息。研究认为，政府从宏观层面提出的统筹各类培训机构建立职业培训体系、划拨专款专资支持高技能人才培养的举措，能够实质性促进大学生的职业技能学习和就业能力培养，值得推广借鉴。在未来发展进程中，要进一步强化高职院校在大学生公共职业培训服务中的社会职能，建立并推行供给导向的培训计划和需求导向的实践模式，不断提高大学生公共职业培训的供给效率。