【摘要】高校学生管理的科学化发展是现代高校管理的重要内容之一。本文运用＂目标导向结合量化分析＂的方法，从分析高校学生职业能力发展需求与高校能力培养机会供给（高校学生工作）之间供求关系的角度来研究现代高校学生管理工作。并以就业导向为例，利用高校学生综合素质应具备的＂２４项基本能力＂为测量标准，提出对高校学生管理工作进行量化分析的具体方法。