【摘要】创业型大学是一种追求知识资本化的高等教育新模式，逐渐被教育界所关注和接受，在人才培养、科学研究和社会服务等各方面都表现出与其他大学相区别的特质。从创业型大学的基本内涵和组织特征要素出发，认为创业型大学教师必须具备创新知识传播能力、创新知识创造能力、基于合作的区域经济发展服务能力、跨学科交流与整合能力、创新成果转化与技术转移能力、创新创业文化塑造与传承能力、自主创业能力等独特的创新能力素质，并从政府、高校和教师个体三个层面提出培养和提升策略。