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“创新导向;层次递进”式计算机网络课程人才培养模式研究

2016-03-30分类号:G642;TP393-4

【作者】肖军弼  隋萌萌  张千  
【部门】中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院  
【摘要】针对网络工程人才需求量大与网络专业技能培养滞后的矛盾,本文提出以创新能力为导向,从构建课程体系、创新实践教学模式、加强教学资源建设以及打造师资队伍等方面,研究如何将计算机网络的理论教学与实验实践紧密结合,培养专业学生网络工程方面的创新实践能力。
【关键词】创新能力  实践能力  课程体系  教学模式
【基金】2015年赛尔网络下一代互联网技术创新项目(项目编号:NGII20150115)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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