【摘要】复杂性思想作为一种方法论和思维方式，可以与自然科学和社会科学的各个领域相结合，对于当前的虚拟实践教学也有着一定的指导意义。虚拟实践教学在以往的教学实践中很容易为简单性思维所左右，出现将认识、问题、方法简化的现象。然而人自身的复杂性、虚拟世界的出现、价值多元的时代背景，都是虚拟实践教学走向复杂性的前提条件。在复杂性思维的指导下，通过整体性的规划布局、开放性的指导思想、动态性的监测调整、自组织与他组织相融合的虚拟实践教学模式，从而提升虚拟实践教学的实效性。