基于教师发展理论的高校青年教师教学能力提升策略探索
2016-02-29分类号：G645.1
【部门】渭南师范学院外国语学院
【摘要】高等学校是培养和输送现代化人才的重要基地，青年教师作为高校师资的中坚力量，其教学能力直接决定着高等教育的发展水平。在教师发展理论的基础上，本研究从教师学科专业知识、教师专业技能和教师专业情意三方面探讨培养和提升高等学校青年教师教学能力的有效策略。
【关键词】高校 青年教师 教学能力
【基金】辽宁省2014年经济社会发展立项课题“高等学校青年教师教学能力现状与策略研究”(编号2014lslktzijyx-38)的阶段性成果; 陕西省2014年教育科“学十二五”规划课题“教师个人知识管理在高中外语教师专业成长中的应用研究”(编号sGH140764)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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