【摘要】文章分析了＂装饰图案＂课程教学存在的问题，如课程设计理论课时与设计实践课时的比例设置不合理，课程教学内容缺乏多元化、灵活性和创新性，课程教学内容脱离现代设计和社会需求的变化等，并进一步提出，应通过优化课程内容、增加实践设计环节，精心安排设计实践环节、培养学生的创新意识等开展教学内容改革。