【摘要】始于２００２年的＂一级学科整体水平评估＂，经过十多年的发展，覆盖面越来越广，影响越来越大。为进一步提高学科评估的科学性与权威性，有必要了解和分析目前不同利益相关方对学科评估的看法与建议。调查发现，学科评估不仅受到了普遍关注，而且获得了利益相关方的高度认可。各方普遍关切的问题包括如何更好地实现以评促建、更有效地评估科学研究、更好地体现国际化办学及国际化评估、更好地评估专家团队，以及如何确定合理的评估周期、设置合理的材料报送规则等；并希望在下一轮学科评估中能够进一步提高评估透明度，扩大评估主体，推进特色化分类评估。