【摘要】以世界公认的ＥＳＩ、ＱＳ和ＵＳ ＮＥｗＳ学科评价体系为基本框架，分析以北大、清华为代表的中国高水平大学学科发展现状，发现中国高水平大学在学科建设过程中存在有＂高原＂、缺＂高峰＂，数量领先、质量落后，人文社科国际影响力不足的问题。建设世界一流学科，中国高校还需要建立更加完善的学术体制，营造良好的学术风气，不断优化学科布局，加强人文社科领域的学科建设。