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高校教师职业道德建设的逻辑起点与路径选择

2016-11-03分类号:G645.1

【作者】钱晓芳  周艳  
【部门】中国美术学院党委  中国美术学院  
【摘要】高校教师兼具"教师"与"专家"两大职业角色。高校教师要遵循教师伦理与专业伦理,二者相辅相成、不可偏废。高校教师职业道德建设要通过建立健全必要的系统性制度保障来实现。
【关键词】专业伦理  职业角色  职业责任  专业团体  道德修养  社会角色  希波克拉底誓言  立德树人  教育教学规律  角色定位  
【基金】2013年浙江省社科联重点课题“高校教师职业道德建设的逻辑起点与路径选择”(2013Z67)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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