【摘要】专业学位研究生教育实践基地建设既满足国家战略发展的宏观需求，也是促进校企协同创新发展及提升专业学位研究生实践能力的需要，在操作中应充分考量价值导向、科研基础、硬件条件等实际因素。同时，从功能、结构、硬件条件及保障因素等多个维度构建实践基地的实效评价指标，对建设情况进行有效的反馈，要求政府、高校、企业从不同角度履行主体责任。