【摘要】宁波诺丁汉大学国际博士创新中心，努力以协同创新的方式来改革博士生教育，博士生教育凸显跨学科协同、跨部门协同和跨国界协同等协同创新特质。通过跨越不同学科的界限来突破单纯追求研究深度的创新极限，进一步推动创新成果的产出；激活科研机构、政府、企业和其他社会组织的相关资源和能力，使博士生的素质具有更大的综合性；整合国外资源，为国际化人才的培养探索新途径。