【摘要】＂一带一路＂战略的提出对高职院校人才培养提出了新的要求，也为高职教育带来了新的发展机遇。本文分析了＂一带一路＂战略对我国职业教育的影响，探讨了＂一带一路＂背景下，协同创新对高职教育的意义。通过梳理当前我国高职教育人才培养模式中的一些不足，提出了协同创新人才培养模式的路径，为高职教育明确目标、完善理念、修正不足提供参考，以此满足国际市场对复合型高端人才的需求。