标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

美国大学男女同校教育的历程及其影响

2016-01-31分类号:G649.712

【作者】李子江  颜萍  
【部门】北京师范大学教育学部  
【摘要】美国大学男女同校教育是女子高等教育史上的里程碑,也是高等教育民主化进程的深刻变革。20世纪六七十年代,美国大学基本完成了男女同校教育,从有限招收女生到平等接纳女生。大学争夺生源的需要、大学相关利益团体的推动及社会对平等机会的倡导,是其转变的主因。实施男女同校教育后,大学逐步废除了限制招收女生的"配额制"政策,大学课程和专业趋于多样化,校园社团组织更具包容性。
【关键词】男女同校  女子高等教育  性别配额制
【基金】全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DOA150220)
【所属期刊栏目】高等教育研究
文献传递