【摘要】高质量高等教育公平是我国高等教育综合改革的内在追求。高质量高等教育公平包括权利公平、机会公平和效果公平，其纵向尺度分为＂合格＂、＂良好＂和＂优秀＂三种水平，横向的联系包括优质高等教育公平和特质高等教育公平。高质量高等教育公平的本质特点是以促进公平为价值取向，以提高质量为改革重点，不断满足学生接受高质量高等教育的需求，体现了从＂有大学上＂到＂上好大学＂的转变。实现高质量的高等教育公平，需要在扩大优质高等教育增量、挖掘优质高校存量、保证高等教育质量的基础上推动高等教育内涵式发展。