【摘要】高校教师跨学科交往主要是指高校教师基于共同的兴趣、爱好或利益等跨越学科边界或专攻领域进行的私人间、面对面的学术互动或通过各种途径进行的语言上的学术交流行为。它与高校教师私人学术生活及私人学术关系密切相关。本文研究的主要问题蕴含在高校教师日常学术生活中，研究对象的特殊性要求从高校教师日常生活中挖掘研究资料。基于以上考虑，本文采取了如下研究路径：