高校教师教学自主权受限与保障研究
2016-06-15分类号:G645.1
【部门】扬州大学
【摘要】解读高校教师教学自主权的主要内容,分析教学自主权受限现状及其主要原因,从培养高校教师教学自主意识、营造教学自主文化氛围、提升高校教师教学自主能力和理顺校内相关管理体制等几个方面保障他们的教学自主权,充分发挥他们的主动性和创造性,进一步提高人才培养质量,促进高等教育的健康和谐发展。
【关键词】高校教师 教学自主权 保障
【基金】江苏省2015年社科基金:高校青年研究生导师职业性权利救济体系建构研究(15JYD004)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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