【摘要】追求教育的理想状态是每一个教育实践者的追求。从普适而言，我们有一般性的答案，例如德智体美全面发展，如让学生＂学会做人，学会做事＂。但是落实到每一所具体的学校，每一个具体学生，每一位具体的教育实践工作者，对这一问题的追索又有了不同的内容和形态。正是这种千姿百态的追求，促成了无数成功的而又独具特色的学校。重庆旅游学校，作为重庆市大渡口区的一所区属中职学校，能够跻